Resumen tomado de la publicaciónDos clases de dos institutos estudian el conflicto israelo-palestino, pero con perspectivas opuestas: cada grupo aprende sólo la versión de una de las partes hasta que las ponen en común en un debate y descubren la otra. La experiencia parte de un material que educadores israelíes y palestinos han elaborado para ayudar a entender que hay un doble discurso sobre la misma historia y que hay que respetar la visión del otro sin negar la propia.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgES