Es suplemento de Padres y maestros n. 269La autoestima es importante para el desarrollo emocional e intelectual de los niños y adolescentes. Los padres y educadores pueden realizar una serie de comportamientos y gestos que potencien la autoestima positiva. En el artículo se enumeran los indicios que permiten identificar una autoestima positiva y-o negativa. Después se analiza su influencia en el rendimiento escolar y se señalan estrategias para promover una autoestima positiva no sólo en los niños y adolescentes sino también en los educadores. Se incluye un cuestionario para que los padres reflexionen individualmente y en grupo.ES
RESPECTO A LO QUE CORRESPONDE CON ESTA TEMÁTICA SE PUEDE DETERMINAR QUE LA AUTOESTIMA ES LA VALORACI...
Se presenta un estudio de casos sobre las concepciones de maestros y padres, de comunidades educativ...
Resumen basado en el que aporta la revistaSe pretende estudiar la relación entre la autonomía emocio...
Suplemento de Padres y Maestros, 2000, n. 255, octubreLos padres y educadores deben ayudar en el des...
La autoestima en los niños y niñas en la primera infancia tanto con los padres y maestros la autoest...
Es incuestionable que el incremento de la conducta autodeterminada de las personas con discapacidad ...
La autoestima se podría definir como la evaluación que realizan las personas sobre sí mismas. Se for...
En el presente artículo, se plantea la relación entre las prácticas educativas familiares y el desem...
En los estudios de Rosenthal y Jacobson (1968), se afirmó que el rendimiento académico de los alumno...
El acoso escolar o bullying es un tema especialmente sensible que hoy en día preocupa tanto a las fa...
En los momentos actuales el tema de la autorregulación en los adolescentes a partir del autoconocimi...
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