Add to ORKGMaterial de apoyo al profesor en la enseñanza del español como lengua extranjera al alumnado inmigrante. Consta de una parte teórica sobre educación intercultural y enseñanza de las lenguas extranjeras y una unidad didáctica para el alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria con contenidos, estrategias, materiales y dinámicas para el profesor y actividades para el alumnado.ES
Este trabajo hace referencia a las nuevas necesidades de formación del profesorado ante la escolariz...
La escuela española y, en concreto, la andaluza han vivido en los últimos 30 años grandes cambios en...
El presente artículo describe la formación inicial que reciben los hijos de los inmigrantes que lleg...
Resumen basado en el de la publicación. Elaborado por el grupo de trabajo e investigación 'Educación...
Las dificultades y particularidades de la escolarización y el aprendizaje de los hijos de los inmigr...
A la hora de enseñar lengua española a emigrantes magrebís, colectivo que cada vez es más frecuente ...
La situación personal del alumnado inmigrante sin duda condiciona su actitud hacia el aprendizaje de...
Mostrar y resaltar la realidad inmigratoria e intercultural mas destacada y actual. Conocer las valo...
Escolarización y atención del alumnado inmigrante es un trabajo centrado en la diversidad cultural e...
La enseñanza de E/LE se ha convertido, actualmente, en uno de los principales centros de atención d...
La experiencia es de una alumna china que vino en el segundo trimestre delcurso sin ningún conocimie...
El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la es...
La experiencia es de una alumna china que vino en el segundo trimestre delcurso sin ningún conocimie...
En el marco de la globalización actual la docencia de las lenguas extranjeras es uno de los retos a ...
Durante las últimas décadas, la gran afluencia de población inmigrante ha derivado en la creciente p...
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