Propone dos unidades didácticas para el desarrollo de actividades físicas en el medio natural, con el fin de recuperar la faceta recreativa de la actividad física. Una de ellas es 'Oriéntate en la escuela', en la que la Educación Física va relacionada con el Conocimiento del Medio y la Educación Plástica. Y la otra 'Un paseo por la escalada y el rapel'. Estas propuestas dejan de lado la rivalidad para acercarse a la parte lúdica y recreativa de la práctica deportiva, puesto que la mejora de la condición física del alumnado va ligada a su desarrollo integral..ES
Reflexionar sobre la escuela como un lugar de construcción cultural permanente, influida por múltipl...
Resumen tomado de la publicaciónLa realidad metodológica de la escuela está marcada por dos grandes ...
La pedagogía es imprescindible en todos los ámbitos en los que se realiza un aprendizaje. Mi tarea ...
Las transiciones suponen procesos de momentos más estables a otros más críticos, supone avances retr...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen disponible en español y en inglésMonográfico con el tí...
<p>En este artículo se propone una nueva teoría curricular con determinado nivel de generalización, ...
El presente trabajo aborda las cuestiones referentes a la relación pedagogíadeporte, en el decursar ...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésUn ...
Resumen tomado de la publicaciónBioeducamos es una propuesta que plantea desarrollar una concepción ...
El escrito presenta una reflexión teórica sobre la relación entre educación y recreación, partiendo ...
La educación física constituye un medio idóneo para el desarrollo corporal y social de los estudiant...
A partir de la experiencia desarrollada en distintos espacios educativos, surge la siguiente propues...
Reflexionar sobre la escuela como un lugar de construcción cultural permanente, influida por múltipl...
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La pedagogía es imprescindible en todos los ámbitos en los que se realiza un aprendizaje. Mi tarea ...