La Ley Orgánica de Universidades ha surgido rodeada de un gran debate y no poca polémica. Aquí se hacen algunas precisiones con respecto a algunos de los puntos más discutidos. Tras poner de manifiesto el apoyo que la FACU (Federación Nacional de Asociaciones de Catedráticos de Universidad) está dando a la nueva ley, y la manipulación política a la que ha estado sometida se analizan dos puntos cruciales en la ley: la elección de rector y la habilitación nacional. Se considera, por un lado, que el sistema establecido por la LOU para la elección de rectores es mucho más participativo que el sistema anterior así como que es respetuoso con la autonomía universitaria; y, por otro, que el sistema de habilitación nacional permite eliminar la endo...
Dada la convocatoria del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación para debatir el ...
La gratuidad como valor educativo ha sido un elemento constituyente de la identidad de la educación ...
El presente artíc ulo se acerca a la problemática del acceso a la universidad con motivo del debate ...
A raíz de la Ley 30220 -Ley Universitaria, promulgada por el Congreso de la República el 9 de julio ...
Se analizan los aspectos que se recogen en la nueva Ley de universidades, creada ante la necesidad d...
A objeto de ampliar el debate, se analizan algunos artículos fundamentales para la transformación de...
La legislación argentina respecto a las Universidades Nacionales muestra un derrotero histórico que ...
Luego de casi 25 años, pareciera que otra vez se abre el debate sobre una nueva Ley de Educación Sup...
La universidad española antes de la Ley de Reforma Universitaria Es difícil encontrar un concenso ma...
Con la Revolución Francesa surge la necesidad de crear una norma superior para frenar el poder incon...
El documento digital no refiere asesorDetermina que el análisis de los haberes de los docentes y su ...
Este artículo revisa algunos temas vinculados a la reforma universitaria en el Perú, tanto aquéllos...
Con frecuencia, uno de los argumentos esgrimidos por el personal docente de nuestras universidades ...
La “autonomía” es el principal factor que define la relación que se establece entre la Universidad P...
Este trabajo nace de un compromiso personal, político y militante, que se solidariza, en los umbrale...
Dada la convocatoria del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación para debatir el ...
La gratuidad como valor educativo ha sido un elemento constituyente de la identidad de la educación ...
El presente artíc ulo se acerca a la problemática del acceso a la universidad con motivo del debate ...
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