Mejora del proceso de la integración

Resumen basado en el del autorEl Proyecto se ha llevado a cabo en la ciudad de Astorga, León, en el Centro Virgen de las Candelas, funcionan seis aulas de Primer y Segundo Ciclo de Educación Infantil. Han participado en él seis profesores tutores, dos profesores de apoyo P.T y A. L. y la Directora. El objetivo ha sido mejorar el proceso de aprendizaje e interrelación de nuestro alumnado y familias, especialmente los de alumnos con necesidades educativas especiales y minorías. Se ha llevado a cabo con alumnos, padres y profesores dentro y fuera de las aulas; aprovechando oportunidades del entorno y relación con otros centros. Se ha desarrollado en tres fases: evaluación inicial, sensibilización y desarrollo y evaluación final. Ha incidido en los alumnos, familias y profesores. El proyecto llevado a cabo ha logrado un mayor conocimiento e interrelación entre alumnos y familias, especialmente los de a.c.n.e.e y minorías, y a la vez una mayor autonomía y compañerismo de los alumnos. Los resultados con familias y alumnos se ha llevado a cabo a través de registros y escala de actitudes. Los materiales generados han sidos: registros de observación de conductas interactivas, adaptación de Escala de observación de conductas de Miguel A. Verdugo, Unidades didácticas, duentos , poesías y Grabación de actividades realizadas. En la realización del proyecto se ha utilizado entre otros: materiales didácticos, cuentos, juegos y canciones, audiovisuales, libros y revistas relativos a la diversidad. No está publicado.Junta de Castilla y León. Consejería de Educación y CulturaES