Páginas de anexos: p. 159-160Se pretende desarrollar en los padres, familiares o tutores la conciencia de la necesidad de activar las potencialidades del niño desde el nacimiento, de forma continua y sistemática. Es preciso que los padres sean mediadores de las experiencias del aprendizaje de sus hijos, mediante estrategias de acción y pautas de aprendizaje. Realiza una propuesta basada en el desarrollo de talleres donde el núcleo central sea el desarrollo evolutivo del niño, la estimulación temprana, la salud preventiva y la nutrición. Los destinatarios del programa serán los educadores y todas aquellas personas que estén interesadas en promover el desarrollo de la familia en Venezuela, fundamentalmente, las familias que disponen de menos ...
Los tres primeros años de vida constituyen una etapa fundamental para el desarrollo de la persona. L...
Con este trabajo se pretende reflexionar sobre la importancia de la colaboración entre la familia y ...
Se presenta una Propuesta de Intervención en aula de Educación Infantil para niños de dos años de po...
Este volumen es el tercero de los cuatro incluidos en la colección que componen el Programa para la ...
Este volumen es el segundo de los cuatro incluidos en la colección que componen el Programa para la ...
Hace varios años la comunidad internacional se esfuerza por convocar a cada uno de los países para ...
Preocupados y comprometidos con los procesos de enseñanza-aprendizaje de lapoblación infantil que cr...
La familia juega un papel transcendental en el desarrollo infantil, siendo además de especial releva...
Las primeras etapas de la vida son decisivas en el desarrollo personal, cognitivo y social. Por esta...
La familia parece ser la célula fundamental de todo ser humano y la escuela un mero colaborador. No ...
En el desarrollo del niño, adquiere gran relevancia la colaboración y participación entre la familia...
Caminar en familia es un programa de apoyo a las competencias parentales específicas en un proceso d...
EPS 148 Implementar un programa de estimulación temprana a niños con retraso en el desarrollo psico...
El presente trabajo tiene como objetivo fundamentar el proceso de preparación de las familias de niñ...
Aplicar el programa de estimulación temprana y orientación psicoeducativa a padres de familia que pe...
Los tres primeros años de vida constituyen una etapa fundamental para el desarrollo de la persona. L...
Con este trabajo se pretende reflexionar sobre la importancia de la colaboración entre la familia y ...
Se presenta una Propuesta de Intervención en aula de Educación Infantil para niños de dos años de po...
Este volumen es el tercero de los cuatro incluidos en la colección que componen el Programa para la ...
Este volumen es el segundo de los cuatro incluidos en la colección que componen el Programa para la ...
Hace varios años la comunidad internacional se esfuerza por convocar a cada uno de los países para ...
Preocupados y comprometidos con los procesos de enseñanza-aprendizaje de lapoblación infantil que cr...
La familia juega un papel transcendental en el desarrollo infantil, siendo además de especial releva...
Las primeras etapas de la vida son decisivas en el desarrollo personal, cognitivo y social. Por esta...
La familia parece ser la célula fundamental de todo ser humano y la escuela un mero colaborador. No ...
En el desarrollo del niño, adquiere gran relevancia la colaboración y participación entre la familia...
Caminar en familia es un programa de apoyo a las competencias parentales específicas en un proceso d...
EPS 148 Implementar un programa de estimulación temprana a niños con retraso en el desarrollo psico...
El presente trabajo tiene como objetivo fundamentar el proceso de preparación de las familias de niñ...
Aplicar el programa de estimulación temprana y orientación psicoeducativa a padres de familia que pe...
Los tres primeros años de vida constituyen una etapa fundamental para el desarrollo de la persona. L...
Con este trabajo se pretende reflexionar sobre la importancia de la colaboración entre la familia y ...
Se presenta una Propuesta de Intervención en aula de Educación Infantil para niños de dos años de po...