Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Historia de la escuelaSe trata de la primera parte de un trabajo más amplio que intenta el estudio de la relación entre la vida cotidiana y el trabajo profesional de los maestros nacionales en España, 1936-1975. Después de especificar los conceptos de vida cotidiana y maestro nacional se analizan los diferentes Planes de Estudio que regulan la formación de estos maestros, en distintos tipos de escuelas donde enseñaron y la opinión que la sociedad en general tenía de su función, para concluir con una hipótesis objeto de la futura segunda parte de este trabajo, la vida cotidiana de los maestros nacionales ha determinado diferentes modelos de acción en el aula, incluso con más intens...