Resumen tomado de la publicaciónExpone una experiencia que trata de fomentar el trabajo en grupo como medio para alcanzar un aprendizaje cooperativo en el ámbito universitario. El modelo clásico de enseñanza universitaria que giraba en torno a la figura del profesor, como el centro del saber y con un papel meramente evaluador, ha evolucionado hacia un nuevo modelo en el que el alumno desempeña una figura estelar. La relación entre profesor y alumno se ha equilibrado, provocando un reajuste en las responsabilidades o tareas de cada una de las partes. Para progresar en este sentido, uno de los posibles recursos a aplicar es el denominado trabajo en equipo encaminado al logro de un aprendizaje cooperativo. Adicionalmente a los resultados o co...