Alambique : didáctica de las ciencias experimentales

Este trabajo se presentó, en fase de elaboración, en las jornadas sobre la enseñanza de la biología y de la geología en secundaria celebradas em Barcelona en noviembre de 2004, y ya completo, en el VII Simposio sobre la enseñanza de las ciencias naturales celebrado en Tortosa en abril de 2005 y en la escuela de estudios de secundaria de Barcelona en julio de 2005. De momento se ha iniciado su experiemntación en el curso 2004-2005, en los centros en los que imparten docencia los autores; a partir del curso 2005-2006 estas secuencias serán presentadas al profesorado de ciencias en cursos taller, en el marco de un Programa de Formación para la Enseñanza de las Ciencias en la Enseñanza Secundaria Obligatoria del Departamento de Educacion de la Generalitat de Cataluña, con el objetivo del que el profesorado que lo desee pueda experimentarlas con el asesoramiento del equipo de formadores del programaLa finalidad del proyecto biología y deporte es plantear los contenidos del currículo de ciencias relacionado con las funciones de relación humana desde la perspectiva ciencia, tecnología y sociedad, utilizando situaciones que sean motivadoras y que estén cerca de la realidad cotidiana del alumnado. Se ha utilizado como eje estructurador el deporte por su relevancia social y las consecuencias que su práctica representa en los hábitos de salud del adolescente.Universidad de Valladolid. Facultad de Educación. Biblioteca; Calle Geólogo Francisco Hernández Pacheco, s-n; 47014 Valladolid; Tel. +34983423435; Fax +34983423436; redinet@uva.esES