Resumen basado en la publicaciónEn la etapa de educación infantil los niños deben acostumbrarse a escuchar inglés en contextos donde el significado sea claro. Existen muchos recursos en el aula, en el patio y en casa que se pueden emplear: los cuentos, con lenguaje muy visual y repetitivo, las canciones acompañadas de acción, los juegos que requieren que los niños escuchen y muestren su comprensión con una respuesta física, las marionetas, las fiestas, etc.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen basado en la publicaciónLlegar a ser bilingüe o plurilingüe a través de la escuela es algo q...
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Resumen basado en el de la publicaciónConstruir es una acción que remite a hacer, formar, crear y re...
Resumen basado en la publicaciónTeniendo en cuenta que todos los niños y las niñas del mundo juegan ...
Resumen basado en la publicaciónPresentación de tres actividades basadas en Velázquez, Dalí y Miró.B...
Resumen tomado de la publicaciónLas escuelas infantiles nacieron como una forma de afirmar y atender...
Resumen basado en la publicaciónLos niños rellenan cajas con periódicos para hacerlas consistentes y...
Resumen basado en la publicación. Artículo publicado en Aula de Innovación Educativa número 130Este ...
Resumen tomado de la publicaciónLas asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador d...
Resumen basado en la publicaciónUno de los juegos que más divierte a los niños más pequeños es el de...
Resumen basado en la publicaciónSon preguntas que puedes realizarte a ti mismo para poder inventar c...
Resumen tomado de la publicaciónSe recoge la experiencia en unas aulas de educación infantil, concre...
Resumen basado en la publicaciónSe ofrecen claves para mejorar la práctica educativa en la edad de 2...
Resumen basado en la publicaciónProyecto de trabajo en el aula de infantil. A través de la experienc...
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