Add to ORKGResumen tomado de la publicaciónLa educación musical pone a los niños en contacto con la cultura, la expresión, el arte, la sensibilidad y el gusto estético. La escuela se convierte en un canal transmisor de cultura; por tanto, sobre ella recae la responsabilidad de la elección del repertorio, el estilo y la calidad musical ante el amplio abanico que la sociedad nos ofrece.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen basado en la publicaciónLos niños rellenan cajas con periódicos para hacerlas consistentes y...
En este artículo se habla sobre la relación de los niños de 0 a 6 años con el mundo del teatro, a tr...
Resumen tomado de la publicaciónSe aborda la necesidad de enseñar y cultivar la educación artística ...
Este artículo señala la improtancia de la educación musical en la educación infantil.Biblioteca de E...
Este artículo es una reflexión sobre la Educación Musical en las escuelas infantiles de Brasil y la ...
Resumen basado en la publicaciónSemana cultural de un colegio en la que sus actividades llevan a la ...
Resumen tomado de la publicaciónLa tecnología como elemento central de nuestras sociedades debe conv...
Resumen en inglésSe recopilan diferentes actividades musicales dirigidas al alumnado de Educación In...
Resumen basado en la publicaciónEn la etapa de educación infantil los niños deben acostumbrarse a es...
Resumen tomado de la publicación. El DVD contiene ejemplos y propuestas de actividades musicalesSe p...
Resumen basado en la publicación. Artículo publicado en Aula de Innovación Educativa número 130Este ...
Resumen basado en la publicaciónPresentación de tres actividades basadas en Velázquez, Dalí y Miró.B...
Resumen tomado de la publicaciónLas asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador d...
Resumen basado en el de la publicación. Incluye CD-ROMSe presenta una selección de propuestas didáct...
Resumen tomado de la publicaciónEn este artículo se narra cómo, a través de la interacción que se pr...
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