Estudios de psicología

Resumen literal de la revista. Los trabajos que se presentan en este artículo se han realizado gracias a la financiación por la Dirección General de Investigación Científica y técnicaSe analiza si los modelos mentales construidos al leer textos en los que el protagonista presenta un estado mental de creencia (sobre la localización de un objeto o de otro personaje) influye en la accesibilidad de información supuestamente relevante según dicha creencia, y si esta influencia se refleja en los tiempos de reacción al reconocimiento de esa información supuestamente relevante según dicha creencia, y si esta influencia se refleja en los tiempos de reacción al reconocimiento de esa información. Se formulaban dos hipótesis: 1) los sujetos que tenían cmo ítem de reconocimiento la localización inical mostrarían tiempos de reacción menores cuando e protagonista apareciera asociado a una creencia falsa, y 2) los sujetos que respondían a la localización actual mostrarían tiempos de reacción menores cuando el protagonista apareciera asociado a una creencia verdadera. Los datos resultan favorables respecto a la mayor accesibilidad de la localización actual en situaciones de creencia verdadera. En cuanto a la accesibilidad de la localización inicial en situaciones d creencia falsa, los datos muestran una endencia conforme a lo esperado, pero ésta no alcanza la significación. se proponen ciertas hipótesis explicativas de este último resultado.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES