Add to ORKGEste artículo pertenece al número extraordinario titulado: El acceso a la Universidad, un momento de inflexión clave para el futuro de la personaEl enfoque de la integración escolar, considerado como el modelo que actualmente guía y orienta a la Educación Especial es, desde hace más de una década en nuestro país, motivo de numerosos trabajos de investigación y de experiencias educativas. Este planteamiento se ha justificado desde la Educación Primaria y desde hace algún tiempo, desde la Secundaria. En cuanto a la Universidad, no se tiene conocimiento de que existan líneas de trabajo que analicen cómo se desarrolla el proceso formativo de un alumno con necesidades educativas especiales en el contexto universitario. En cualquier caso, la aut...