Reflexión sobre dónde, cómo y en qué circunstancias vivían los romanos, desde un punto de vista filológico.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ES
Resumen basado en el de la publicaciónSe consideran las ideas iniciales que tienen los alumnos, sobr...
El vídeo contiene 4 capítulos realizados por diferentes centros educativosSe lleva a cabo una serie ...
En abordajes anteriores, hemos intentado reflejar las prácticas y formas de ocio en el Alto Imperio ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta la intervención de Roma, impregnada por un complej...
Se destaca la importancia del cálculo y se realiza una reflexión sobre cómo debería ser la enseñanza...
Sección en la que se analiza la Venus del Espejo de Velázquez desde un punto de vista matemático. Se...
RESUMEN: Marcelo Vigil planteaba, en su síntesis sobre la Edad Antigua en la Península Ibérica, que ...
Descripción del contenido de la biblioteca de la Universidad de Barcelona. En el vídeo se muestran s...
En la investigación nos proponemos analizar los resultados de una aproximación al conocimiento de la...
Reflexión en torno a su pasión por la lectura y la importancia que le otorga como instrumento de tra...
Se pretende enseñar a los alumnos a mirar la ciudad de forma diferente y fijarse en los cambios que ...
El acreditado orientalista de Barcelona S. janeras nos ofrece un balance e interpretaci\uf3n de lo ...
Contiene dos visitas guiadas: la primera se lleva a cabo en el teleférico y el funicular de Barcelon...
Explicación del funcionamiento de las bibliotecas móviles que recorren de forma periódica una ruta c...
Muestra la recogida de las aceitunas con tendales y la elaboración en el molino: la trituración en l...
Resumen basado en el de la publicaciónSe consideran las ideas iniciales que tienen los alumnos, sobr...
El vídeo contiene 4 capítulos realizados por diferentes centros educativosSe lleva a cabo una serie ...
En abordajes anteriores, hemos intentado reflejar las prácticas y formas de ocio en el Alto Imperio ...
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