Lograr un test que pueda ser utilizado para la mensuración del factor 'G' de la inteligencia y que posea una mayor saturación en factor 'G' que otros tests y una menor saturación en otros factores intelectuales. 139 sujetos entre 18 y 35 años, cursillistas de cursos de formación intensiva de Ciappe. 106 sujetos entre 17 y 20 años estudiantes del Liceo Francés de Barcelona. 119 niños entre 10 y 12 años estudiantes de cuarto y quinto del antiguo Bachillerato. 1. Elección del diseño y disposición formal de los elementos. 2. Fase de ideación del test: primeros ensayos del diseño con los prototipos (a y b) a partir de los cuales se crea un tercer prototipo (c) más operativo. 3. Fase de perfeccionamiento: nuevos ensayos que dan lugar a los protot...
En este estudio se trató de detectar el alumnado en riesgo de presentar dificultades de aprendizaje ...
Habiendo elaborado las normas percentilares para el grupo de edad 17-18 años y ante la implementació...
En este estudio se trató de detectar el alumnado en riesgo de presentar dificultades de aprendizaje ...
Crear dos tests de inteligencia basados en relaciones lógicas y evaluar su aplicación.. 60 niños de ...
Resumen: En este artículo se pretende analizar en qué medida, factores más específicos de la cognici...
Este estudio analiza las diferencias de género en inteligencias múltiples según las percibe el infor...
Proceder a la identificación de sujetos con distinto nivel de habilidad intelectual, utilizando dife...
Es innegable que la inteligencia es una forma de conducta que la sociedad en su conjunto valora; un ...
Intentar ver la consistencia de medida de la inteligencia que aporta el test de Goodenough desde el ...
[eng] The text is a learning guide for the theoretical classes and seminars on the Psychological Ass...
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Contribuir a que los jóvenes en general, y en particular los adolescentes, aprendan la factorización...
En este estudio se trató de detectar el alumnado en riesgo de presentar dificultades de aprendizaje ...
Habiendo elaborado las normas percentilares para el grupo de edad 17-18 años y ante la implementació...
En este estudio se trató de detectar el alumnado en riesgo de presentar dificultades de aprendizaje ...
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Resumen: En este artículo se pretende analizar en qué medida, factores más específicos de la cognici...
Este estudio analiza las diferencias de género en inteligencias múltiples según las percibe el infor...
Proceder a la identificación de sujetos con distinto nivel de habilidad intelectual, utilizando dife...
Es innegable que la inteligencia es una forma de conducta que la sociedad en su conjunto valora; un ...
Intentar ver la consistencia de medida de la inteligencia que aporta el test de Goodenough desde el ...
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Contribuir a que los jóvenes en general, y en particular los adolescentes, aprendan la factorización...
En este estudio se trató de detectar el alumnado en riesgo de presentar dificultades de aprendizaje ...
Habiendo elaborado las normas percentilares para el grupo de edad 17-18 años y ante la implementació...
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