Add to ORKGResumen basado en el del autorReflexión sobre la relatividad de las calificaciones y sobre la dificultad de una medida plenamente del conocimiento matemático.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ES
Análisis de la importancia del número doce en las matemáticas y la medida del tiempo.Universitat de ...
Resumen basado en el del autorIntroducción a las bases de la Teoría de los Grafos y algunas posibles...
Resumen basado en el del autorReflexión sobre el papel de las materias optativas y la necesaria apli...
Resumen basado en el del autorReflexión sobre las condiciones necesarias y reales en las que se pone...
Resumen basado en el del autorReflexión sobre la influencia de las nuevas tecnologías en la enseñanz...
Resumen basado en el del autorReflexión sobre la conveniencia de diversificar los recursos en las cl...
Resumen basado en el de los autoresPresentación del tema de las fracciones continuas, el profesor la...
Basado en el resumen de los autoresReflexión de un grupo de trabajo en el que los profesores de secu...
Resumen basado en el del autorExperiencia didáctica realizada con alumnos preuniversitarios cuya met...
Resumen basado en el de los autoresEl autor considera contexto a las condiciones ambientales que rod...
Resumen basado en el de los autorAnálisis comparativo de dos currículos en el área de matemáticas de...
Resumen basado en el del autorUtilización de las paradojas matemáticas para provocar en el profesora...
Resumen basado en el del autorAnálisis de la figura matemática que se encuentra en el reverso del bi...
Resumen basado en el del autorAnálisis sobre las posibles causas que presenta el alumnado de secunda...
Resumen basado en el de las autorasAnálisis sobre los procedimientos utilizados por los alumnos en l...
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