Resumen basado en el de la publicaciónExperiencia realizada en la escuela La Monjoia de Sant Bartomeu del Grau donde alumnos del ciclo superior de educación primaria han hecho de tutores de cuentos de niños de educación infantil. Se pretende que los alumnos mayores pongan en práctica sus estrategias comunicativas, a la vez que los niños, mayoritariamente magrebís, disfrutan de una atención individualizada. De esta manera, los niños se familiarizan desde pequeños con los cuentos.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ES