Add to ORKGReflexión sobre la formación inicial que reciben en la universidad los profesores de matemáticas de secundaria. El objetivo del artículo es realizar un acercamiento a algunos de los conocimientos, concepciones y creencias sobre las matemáticas aprendidas en la universidad.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ES
Experiencia de un profesor de formación profesional.Se hace énfasis en su relación con los alumnos y...
El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la formación inicial que reciben en la universidad...
En este artículo describimos un proceso deformación inicial de profesores de matemáticas de secundar...
Se hace una reflexión del mundo de las matemáticas a lo largo de la historia. Uno de los aspectos qu...
Resumen basado en el de la publicaciónExperiencia llevada a cabo con alumnado de formación de magist...
Recorrido alrededor de las matemáticas. Las matemáticas aplicadas a la vida real, los enigmas matemá...
Resumen basado en el de los autoresPresentación del tema de las fracciones continuas, el profesor la...
Se analiza el papel que ha de ejercer en la actualidad la escuela y la enseñanza de las diferentes d...
Resumen basado en el de la publicaciónPresentación de un seminario realizado en la Facultad de Cienc...
Se presenta una experiencia realizada en un curso de formación para el profesorado sobre el uso de m...
El presente artículo se enmarca en el análisis de las conclusiones obtenidas en un estudio de caso s...
Reflexión sobre la didáctica que se aplica en las clases de matemáticas; cuyos objetivos, según la a...
Visión panorámica sobre la educación matemática en España. Estructurada en cuatro partes: el Sistema...
En los planes de formación inicial del profesor de matemáticas de Secundaria actuales, la planificac...
Análisis de los materiales y recursos didácticos que los maestros utilizan. En el artículo se reflex...
Experiencia de un profesor de formación profesional.Se hace énfasis en su relación con los alumnos y...
El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la formación inicial que reciben en la universidad...
En este artículo describimos un proceso deformación inicial de profesores de matemáticas de secundar...
Se hace una reflexión del mundo de las matemáticas a lo largo de la historia. Uno de los aspectos qu...
Resumen basado en el de la publicaciónExperiencia llevada a cabo con alumnado de formación de magist...
Recorrido alrededor de las matemáticas. Las matemáticas aplicadas a la vida real, los enigmas matemá...
Resumen basado en el de los autoresPresentación del tema de las fracciones continuas, el profesor la...
Se analiza el papel que ha de ejercer en la actualidad la escuela y la enseñanza de las diferentes d...
Resumen basado en el de la publicaciónPresentación de un seminario realizado en la Facultad de Cienc...
Se presenta una experiencia realizada en un curso de formación para el profesorado sobre el uso de m...
El presente artículo se enmarca en el análisis de las conclusiones obtenidas en un estudio de caso s...
Reflexión sobre la didáctica que se aplica en las clases de matemáticas; cuyos objetivos, según la a...
Visión panorámica sobre la educación matemática en España. Estructurada en cuatro partes: el Sistema...
En los planes de formación inicial del profesor de matemáticas de Secundaria actuales, la planificac...
Análisis de los materiales y recursos didácticos que los maestros utilizan. En el artículo se reflex...
Experiencia de un profesor de formación profesional.Se hace énfasis en su relación con los alumnos y...
El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la formación inicial que reciben en la universidad...
En este artículo describimos un proceso deformación inicial de profesores de matemáticas de secundar...