La historia se asienta en la investigación, pero los principios de divulgación están fuera de las aulas, pertenecen al mundo audiovisual. El autor analiza algunas de las series de televisión británicas, americanas y españolas sobre épocas pasadas. También incluye algunas webs y actividades que dan opción a conocer la historia.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ES
Apreciar en su justa medida el puesto que ocupan en la actividad investigadora del hispanismo francé...
IV Encuentro de Jóvenes Investigadores en Historia Moderna, Barcelona, 6 y 7 de julio de 2017, Unive...
Resumen basado en el de la publicaciónSe hace referencia a penetración islámica en suelo hispano. Se...
Se pretende dar un enfoque a los descubrimientos de Atapuerca que acerque esta parte de la historia ...
Se realiza un análisis sobre la contribución de los historiadores y la historiografía sobre el conoc...
Análisis sobre España durante el S XVII. A través de la contribución de diferentes historiadores, el...
Entrevista con José María Blázquez sobre su larga trayectoria como precursor en el análisis económic...
Se plantean los beneficios de leer y sobre cómo la lectura promueve una respuesta y lleva a la escri...
Resumen basado en el de la publicaciónSe cuestiona el hecho de que Educación Primaria los niños y ni...
Resumen basado en el de la publicaciónEn asuntos de historia cultural el orden cronológico del perío...
Análisis sobre la dificultad de explicar historia a alumnos de secundaria, por la abstracción que re...
Contiene cuatro experiencias en centros de secundaria de Cataluña en las que el alumnado explica los...
Resumen basado en el de la publicaciónSe comenta el papel de la novela española a lo largo del siglo...
La investigación oral ayuda a completar y mejorar el conocimiento de nuestra historia educativa. En ...
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