Se intenta integrar las diversas materias. Realizar una programación por capacidades para Preescolar y Ciclo Inicial hecho para once temas distintos. El objeto del trabajo es realizar once programaciones para Preescolar y Ciclo Inicial. Las variables utilizadas en cada programación han sido: objetivos terminales, objetivos operativos, actividades y áreas de referencia. Análisis de las hipótesis de trabajo y secuencialización en la programación. Los resultados han sido once programaciones de diversos temas y una organización de currículum durante tres trimestres. Es necesario hacer una programación para conseguir completar una asignatura y llegar a realizar todos los objetivos planteados; las once programaciones realizadas sirven como modelo...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
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Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Una programación didáctica anual de aula es la mejor manera de sintetizar los conocimientos que un m...
Propuesta orientativa para el planteamiento del área científico-tecnológica en un programa de divers...
La presente memoria recoge el resultado de los conocimientos adquiridos durante el Máster de formaci...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen, palabras clave en español e inglesEl trabajo ...
Resumen basado en el del repositorio UVaDocMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y ...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Los aspectos relacionados con la programación del proyecto son claves tanto desde el punto de vista ...
En este trabajo fin de grado se analiza una estrategia metodológica que pretende por un lado alcanza...
Resumen basado en el del trabajoTítulo, resumen y palabras clave también en inglésMáster en profesor...
Pretendo con este libro que he denominado Manual de Programación y Control de Programas de Obra, que...
Duración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiante y DocenteEl alumnado debe desarroll...
Estudiar el método PERT, introduciéndolo en programación de la enseñanza del lenguaje en todos los c...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
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