El trabajo de campo ha sido realizado por un equipo de quince colaboradores coordinados por Mercè Morey LópezEste trabajo de investigación se inicia con una introducción a los objetivos, metodología y temporalización de la investigación, e introduce en el concepto de educación de personas adultas en el contexto de las conferencias internacionales. En segundo lugar se ahonda en la educación de las personas adultas en la Unión Europea. En tercer lugar se aborda la política de formación profesional de personas adultas de la Unión Europea. El siguiente capítulo se centra en la normativa estatal y europea, realizando un estudio comparativo de los objetivos, competencias y regulaciones, titulaciones y certificaciones, coordinación y participación...