Resumen tomado del autorActualmente nos encontramos en un momento de transición y de cambios, a causa de la adaptación de nuestra universidad y el resto de universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Esta coyuntura nos sitúa ante un reto importante: renovar la docencia universitaria a partir, entre otras iniciativas, de una programación didáctica que facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje de nuestro alumnado. Partiendo de la afirmación que la planificación es uno de los compromisos más importantes que cada docente debe asumir y una de las competencias básicas del ejercicio profesional, se presenta este libro, con el objetivo de proporcionar una selección de buenas prácticas sobre guías docentes de asigna...
Resumen basado en el del autorSe adapta el proceso educativo en las titulaciones de estadística vige...
Este artículo describe la experiencia práctica en la adaptación de la asignatura de Tecnología de Co...
En el año 1999 se inició, con la Declaración de Bolonia, el proceso de construcción del Espacio Euro...
Guies per a l’adaptació a l’EEES, núm. 9La docència és una de les principals funcions de la universi...
La transición hacia un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje, que está viviendo la educación superio...
Los resultados en la evaluación de nuestros alumnos en los últimos años, la realidad sobre las com...
Subvencionado en las convocatorias públicas de ayudas para la elaboración de recursos de apoyo y exp...
Este trabajo analiza cómo se han visto modificados los niveles de satisfacción del alumnado en relac...
Proyecto de memoria docente. PMD2008 ICE-UPCEn el presente informe se expone los trabajos realizados...
El actual proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que estamos viviend...
Resumen tomado de la publicaciónEl cambio del paradigma educativo originado por el proceso de adapta...
La Universidad Rovira Virgili (URV) ha consensuado un plan genérico de mejora docente guiado por los...
El proceso de adaptación de la docencia tradicional al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)...
El objetivo de esta comunicación dar a conocer la labor realizada durante los cursos académicos 2006...
Desde las Declaraciones de La Sorbona, Bolonia y Praga (1998, 1999, 2001), la Universidad española, ...
Resumen basado en el del autorSe adapta el proceso educativo en las titulaciones de estadística vige...
Este artículo describe la experiencia práctica en la adaptación de la asignatura de Tecnología de Co...
En el año 1999 se inició, con la Declaración de Bolonia, el proceso de construcción del Espacio Euro...
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El objetivo de esta comunicación dar a conocer la labor realizada durante los cursos académicos 2006...
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En el año 1999 se inició, con la Declaración de Bolonia, el proceso de construcción del Espacio Euro...