Se aporta información acerca de la escuela metodista que se implantó en Capdepera (Mallorca) en 1879, ligada a la comunidad evangélica implantada en la localidad. Se ahonda en el papel desarrollado por Bartomeu Alou, pastor de la comunidad evangélica y maestro de la escuela. Se explica el funcionamiento de la escuela y se apuntan algunas conclusiones del marco social y pedagógico en el cual se inserta dicha escuela.ES
Resumen tomado parcialmente de la publicaciónEn el marco de las corrientes renovadoras de la educaci...
El resumen es copia del publicado con el artículoSe analiza la situación educativa de la sociedad ma...
Resumen tomado de la propia revistaBasándonos en algunos estudios realizados, así como en documentac...
Resumen tomado del propio artículoEste estudio pretende ser una aproximación a los precedentes, inic...
Resumen tomado de la propia revistaEste artículo pretende complementar la visión sucinta y parcial q...
Se reúne la escasa información disponible sobre la educación en el municipio de Algaida en la primer...
Resumen tomado de la publicaciónSe analiza la institucionalización del papel del maestro y su figura...
Resumen tomado de la publicaciónEn este artículo, la autora, nos presenta la organización y funciona...
Resumen tomado de la propia revistaEn este artículo se identifican los factores, especialmente los p...
Resumen tomado de la publicaciónSe comenta que en Mallorca no se presentó el movimiento anarquista e...
Resumen tomado de la revistaEntre todas las experiencias de educación popular surgidas desde los sec...
Resumen tomado de la publicaciónEste artículo entra en el tema de la formación de maestras en la seg...
Resumen tomado de la publicaciónAranguren propone una educación que sea, por encima de todo, educaci...
Resumen tomado de la publicación. Incluye una conferencia del Llorenç Duran impartida en 1977 en ref...
Resumen tomado de la publicación. El contenido de este artículo es fruto de una revisión de la comun...
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