El objetivo general de la investigación es captar la trayectoria vital del maestro asturiano Luis Huerta Naves (1889-1975). Al mismo tiempo, se pretende dar algunas claves que permitan al lector conocer e interpretar los fenómenos sociales y educativos en los que estuvo inmerso y los cambios que se dieron en la sociedad española durante su existencia. Método de investigación descriptivo de tipo histórico y retrospectivo que trata de repasar cronológicamente la experiencia biográfica en el tiempo y en el espacio de Huerta. Las fuentes documentales de análisis son fruto de una búsqueda por varios archivos públicos y privados, regionales y nacionales, de la lectura de decenas de artículos suyos y, por supuesto, de sus obras, en las que aport...
El CEIP Manuel Pérez de Bollullos Par del Condado (Huelva) ha recibido el Primer Premio de Páginas W...
Resumen basado en el de la publicaciónEn este artículo planteamos tres cuestiones, la primera realiz...
Este artículo sintetiza algunos aspectos de la vida académica e intelectual de Gino Germani, llegado...
Reconstruir el ambiente en que un maestro -el asturiano Luis Huerta Naves- da sentido a sus pensamie...
Esta investigación forma parte del macroproyecto denominado “Prácticas Pedagógicas y Huellas Vitales...
Prolífico escritor y trabajador infatigable, Rafael Huertas García-Alejo nació en Madrid en 1956. Ha...
La Asociación para la Investigación y el Estudio de la Deficiencia Mental, CEPRI, crea en el centro ...
La experiencia de aula-huerto se desarrolla desde el curso 84-85 hasta el 86-87 y tras dos años de i...
Se pretende que alumnos de los tres ciclos de EGB a través de la observación directa de la naturalez...
Sobre esta institución se han realizado varios trabajos que se inician con el de Verdú-Payá (1958) y...
En este volumen se presenta la autobiografía del maestro asturiano Julián Campo Zurita (1891-1978), ...
Hace unos años que el profesor Ibañez-Martín (1940) llegó a la edad bíblica, es decir, superó los se...
Convocatoria de premios nacionales de investigación e innovación educativas 1985. Primer premio de i...
Es profesor de educación artística en la Universitat de València. Docente en la Facultat de Magiste...
RESUMEN: Angel Llorca García fue un maestro sobradamente conocido en el panorama pedagógico español ...
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