Se plantea un acercamiento a la historia y el arte imperante en la catedral, a través del diálogo y la participación de los niños a los que se busca desarrollar su capacidad de observación y análisis del patrimonio heredado. Además, se busca enriquecer la visita cultural en el ámbito de la enseñanza y el entorno familiar. Este material está compuesto por: un cuaderno para el alumnado de 6 a 8 años y otro para el alumnado de 8 a 10 años de edad, en el que se incluyen recursos, informaciones básicas, preguntas, galería de personajes, vocabulario básico, cronograma y actividades útiles para que las familias con hijos en edad escolar lo usen en su visita cultural a la catedral de Sevilla.ES
Esta guía, destinada a los profesores y alumnos cántabros, sirve como complemento para sus conocimie...
Ante la comercialización que ha sufrido el patrimonio a partir del turismo en los últimos años deb...
Falta palabras claveNuestro estudio gira en torno a la figura del canónigo don Alonso Ramírez de Are...
Se plantea un acercamiento a la historia y el arte imperante en la catedral, a través del diálogo y ...
Se plantea un acercamiento a la historia y el arte imperante en la Monasterio de San Isidoro del Cam...
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El patrimonio histórico andaluz es una de las manifestaciones fundamentales de la cultura andaluza y...
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Se plantea un acercamiento a la historia y el arte imperante en la Alcazaba de Almería, a través del...
La realización de visitas o excursiones sigue siendo un recurso educativo importante y motivador par...
Incluye: Cuaderno del profesorado, 84-8266-672-X ; Cuaderno del alumno. ESO, 84-8266-671-1Con el pro...
Incluye: Cuaderno del profesorado y Cuaderno de actividades : 16-18 añosLa presencia del mudéjar en ...
El patrimonio histórico andaluz es una de las manifestaciones fundamentales de la cultura andaluza y...
El Museo de Artes y Costumbres Populares de Sevilla fue creado en 1973. Es un museo de titularidad e...
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