Resumen de los autoresGrado en Ingeniería en Automoción (Universidad del País Vasco)Desde el curso 17-18 se ha implantado en la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz de la UPV/EHU el Grado de Ingeniería en Automoción en formato dual, basándose en la complementariedad del aprendizaje entre los entornos universitario y empresarial. Con esta modalidad de formación se busca conseguir una mayor motivación en el alumnado, facilitar la inserción laboral al tener un mayor contacto con el tejido empresarial y que las empresas se integren de forma plena entre los agentes que se encargan de la formación del estudiante universitario. Los Centros podrán acreditar los títulos universitarios o, en su caso, los itinerarios de los mismos qu...
El presente artículo propone un procedimiento para la formación de competencias profesionales en los...
Resumen: La reflexión se centra en la necesidad de formación integral en la universidad, que dote al...
Este artículo analiza el sistema de Formación Profesional (FP) de tres países concretos, representan...
A pesar de los continuos esfuerzos en nuestro país por concebir el sistema de formación profesional ...
Resumen de los autoresUniversidad de Vigo. Departamento de Tecnología ElectrónicaEn este trabajo se ...
El profesor de ingeniería como el resto de los docentes es el responsable de planificar, orientar, m...
En este artículo se pretende ofrecer una visión heterogénea de la formación profesional, ya que su a...
Treball de Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxiller...
La formación en ingeniería debe evolucionar para satisfacer los retos del siglo XXI. La caída en el ...
Este ensayo tiene como objetivo principal abonar a la discusión sobre las ventajas que los responsab...
En este trabajo se analizan las características del proceso de integración en la universidad de los ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe exponen los resultados de la implantación de la formación p...
Se describe la percepción acerca de la formación dual de egresados de la Fundación Universitaria Emp...
A través del presente trabajo de investigación de enfoque cualitativo que pretende estudiar una uni...
El desarrollo y la garantía de calidad es un problema continuo en la educación y formación profesion...
El presente artículo propone un procedimiento para la formación de competencias profesionales en los...
Resumen: La reflexión se centra en la necesidad de formación integral en la universidad, que dote al...
Este artículo analiza el sistema de Formación Profesional (FP) de tres países concretos, representan...
A pesar de los continuos esfuerzos en nuestro país por concebir el sistema de formación profesional ...
Resumen de los autoresUniversidad de Vigo. Departamento de Tecnología ElectrónicaEn este trabajo se ...
El profesor de ingeniería como el resto de los docentes es el responsable de planificar, orientar, m...
En este artículo se pretende ofrecer una visión heterogénea de la formación profesional, ya que su a...
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Este ensayo tiene como objetivo principal abonar a la discusión sobre las ventajas que los responsab...
En este trabajo se analizan las características del proceso de integración en la universidad de los ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe exponen los resultados de la implantación de la formación p...
Se describe la percepción acerca de la formación dual de egresados de la Fundación Universitaria Emp...
A través del presente trabajo de investigación de enfoque cualitativo que pretende estudiar una uni...
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Resumen: La reflexión se centra en la necesidad de formación integral en la universidad, que dote al...
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