PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN DAKONMATIKA PADA MATERI KPK DAN FPB UNTUK SISWA KELAS IV SDN 31 DOMPUN

Kelipatan Pesekutuan Terkecil (KPK) merupakan bilangan-bilangan yang merupakan hasil kali bilangan itu dengan bilangan asli. Faktor persekutuan terbesar (FPB) adalah faktor dari dua bilangan yang merupakan faktor-faktor dari dua bilangan tersebut yang bernilai sama.KPK dan FPB merupakan kajian dalam mata pelajaran matematika dasar yang mutlak harus dikuasai oleh para peserta didik. Dengan adanya pengembangan media papan dakonmatika ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami konsep KPK dan FPB dengan mudah. Tujuan penelitian ini adalah “untuk menghasilkan suatu media papan Dakonmatika pada materi KPK dan FPB untuk siswa kelas IVA yang memenuhi kriteria valid dan praktis”. Untuk mencapai tujuan tersebut, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian model pengembangan 4D karya Thiagarajan, semmel dan semmel yaitu define (pendefinisan), design (perancangan), development (pengembangan). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupaangket validasi dan respon siswa. Data dianalisis melalui tingkat kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran papan Dakonmatika menggunakan rumus yang telah ditetapkan. Dalam pengembangan media pembelajaran ini telah menghasilkan media pembelajaran yang telah dinyatakan sangat valid oleh validator dengan memperoleh nilai persentasi rata-rata 79,6% serta berdasarkan angket respon siswa diperoleh presentasi sebesar 88,3% sehingga media Dakonmatika yang dikembangkan dikatakan sangat praktis