MENGIDENTIFIKASI PENGUNAAN INTERNET DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH TAHUN AJARAN 2019/2020

Internet sebagai salah satu media pembelajaran yang sangat dibutukan dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan internet merupakan solusi untuk mengatasi masalah dalam bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan( 1) Untuk mengetahui bagaimana mekanisme pengunaan internet di pondok pesantren darul hikmah , (2) Untuk mengetahui apa saja kendala-kendala yang di hadapi dalam proses pembelajaran di pondok pesantren darul hikmah, (3) Untuk mengetahui bagaimana upaya-upaya yang dilakukan siswa dan guru dalam mengatasi kesulitan pengunaan internet dalam proses pembelajaran di pondok pesantren darul hikmah. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif – deskriftif dengan pendekatan fenomenologis dan teknik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Cara menentukan informan dalam penelitian ini ialah dengan Purposive sampling dan Snowball sampling, yang dianalisis melalui , data reduksi, penyajian data, dan menarik kesimpulan serta metode pengabsahan data mengunakan uji kredibilitas. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil data dapat di simpulkan bahwa ( 1) Mekanisme pengunaan internet di pondok pesantren darul hikmah yaitu menghubungkan perangkat dengan jaringan komputer, membuka barowser web atau aplikasi, mencari dan memberi informasi atau refrensi dalam proses pembelajaran.(2 ) Kendala-kendala yang di hadapi dalam proses di pondok pesantren darul hikmah yaitu kurangnya kemampuan dalam mengoprasikan komputer, fasilitas yang kurang memadai, dan jaringan wifi di area yang sangat pendek.(3) Upaya-upaya yang dilakukan siswa dan guru dalam mengatasi kesulitan pengunaan internet di pondok pesantren darul hikmah yaitu pengunaan perangkat dalam jangkauan internet, penyesuaian waktu pengunaan perangkat, dan guru membimbing siswanya mengajarkan cara membuka google, web sad