PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE MELALUI MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADPADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

Latar belakang penelitian ini yaitu mengembangkan media puzzle bangun datar pada materi bangun datar melaluimodel kooperatif tipe STAD sebab peserta didik akan lebih mudah untuk menemukan dan memahami konsep sulit jika mereka saling berdiskusi dengan temannya. Penelitian pengembangan ini dilakukan di kelas IV SD Aisyiyah 2 Mataram. Model penelitian pengembangan yang dikembangkan oleh peneliti menggunakan model Reseacrh and Development (R&D) mengacu pada model pengembangan Borg and Gall. Adapun penlitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengembangan media puzzle bangun dataruntuk siswa di sekolah dasar.(2) Mengetahui kevalidan dan kepraktisan produk berdasarkan para ahli. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran ini telah menghasilkan produk media berupa puzzle bangun datar pada materi bangun datar. Sehingga pemerolehan hasil validasi media pembelajaran yang didapatkan dari presentasi hasil validasi ahli media yakni 84,4% menyatakan cukup valid, hasil validasi ahli materi yakni 85,8% menyatakan sangat valid dan hasil validasi ahli RPP yakni 83,8% cukup valid. Kemudian hasil kepraktisan yang didapatkan dari hasil respon siswa mendapatkan presentasi 90,62% atau dapat dikategorikan sangat baik. Maka media puzzle bangun datar ini sangat sesuai untuk dikembangkan di sekolah dasar sebagai sarana yang digunakan dalm proses belajar mengajar. Kata Kunci : Media Puzzle. Model Kooperatif Tipe STAD, Materi Bangun Datar