PENGEMBANGAN MEDIA KANTONG MATIKA PADA MATERI FPB UNTUK SISWA KELAS IV SDN 38 MATARAM TAHUN AJARAN 2019/2020

ABSTRAK Pengembangan Media Kantong Matika Pada Materi FPB Untuk Siswa Kelas IV SDN 38 Mataram Tahun Ajaran 2019/2020 Pembimbing I : Dr. Intan Dwi Hastuti, M.Pd PembimbingII : Yunita Septriana Anwar, M.Sc Faktor persekutuan terbesar (FPB) merupakan kajian dalam mata pelajaran matematika dasar yang mutlak harus dikuasai oleh para peserta didik.Penguasaan terhadap materi FPB sangat penting, agar peserta didik lebih memahami materi ajar berikutnya.Dengan adanya pengembangan media pembelajaran kantong matika ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami konsep FPB dengan mudah. Tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk menghasilkan suatu media kantong matika pada materi FPB untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV yang memenuhi kriteria valid dan praktis”. Untuk mencapai tujuan tersebut, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian model pengembangan 4D karya Thiagarajan, semmel dan semmel yaitu define (pendefinisan), design (perancangan), development (pengembangan), disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupaangket validasi dan respon siswa.Data dianalisis melalui tingkat kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran kantong matika menggunakan rumus yang telah ditetapkan.Dalam pengembangan media pembelajaran ini telah menghasilkan media pembelajaran yang telah dinyatakan sangat valid oleh validator dengan memperoleh nilai persentasi rata-rata 90,4% serta berdasarkan angket respon siswa diperoleh presentasi sebesar 95,5% sehingga media kantong matika yang dikembangkan dikatakan sangat praktis. Kata kunci: Pengembangan, Media pembelajaran, Media Kantong matika