Treinamento em pesquisa baseado em empreendedorismo social na atual Universidade

The scientific problem posed by this research is how to improve the process of research training based on social entrepreneurship in the current university. As specific objectives, it is intended to base from the pedagogical and didactic point of view, the process of research training of professionals based on entrepreneurship in the current university. For this, a methodology based on the qualitative paradigm was used, which ponders the interpretation of the results from a dialectical conception. A pedagogical strategy is provided, aimed at progressively raising the innovation, creativity and entrepreneurial spirit of university students by appropriating research skills that allow them to solve problems in the practice of the profession from the management of the university teacher. Keywords: Research training; entrepreneurship; university teacher management.El problema científico que plantea esta investigación es ¿cómo perfeccionar el proceso de formación investigativa en función del emprendimiento social en la universidad actual? Como objetivos específicos se pretende fundamentar, desde el punto de vista pedagógico y didáctico, el proceso de formación investigativa de los profesionales en función del emprendimiento en la universidad actual. Para ello se utilizó una metodología basada en el paradigma cualitativo, que pondera la interpretación de los resultados desde una concepción dialéctica. Se aporta una estrategia pedagógica, encaminada a elevar de forma progresiva la innovación, creatividad y el espíritu emprendedor de los estudiantes universitarios, al apropiarse de competencias investigativas que les permiten dar solución a problemas del ejercicio de la profesión, desde la gestión del docente universitario. Palabras clave: formación investigativa, emprendimiento, gestión del docente universitario.O problema científico proposto por esta pesquisa é como melhorar o processo de treinamento em pesquisa baseado no empreendedorismo social na universidade atual. Como objetivos específicos, pretende-se provar do ponto de vista pedagógico e didático, o processo de formação de pesquisadores em busca de profissionais baseados no empreendedorismo na atual universidade. Para isso, foi utilizada uma metodologia baseada no paradigma qualitativo, que pondera a interpretação dos resultados a partir de uma concepção dialética. É fornecida uma estratégia pedagógica, que visa aumentar progressivamente a inovação, a criatividade e o espírito empreendedor dos estudantes universitários, através da apropriação de habilidades de pesquisa que lhes permitam resolver problemas no exercício da profissão, a partir da gestão do professor universitário. Palavras-chave: Treinamento em pesquisa; empreendedorismo; gestão de professores universitários