Social and community appropriation of ICT: challenges for intercultural universities in Mexico.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han transformado todas las esferas sociales. En México, las condiciones estructurales han mantenido históricamente a grupos poblacionales en situación de marginación, como los pueblos indígenas que viven en regiones rurales donde las políticas sociales y de TIC han sido insuficientes. A pesar de las limitaciones de infraestructura tecnológica, el uso de las TIC se ha incrementado en estas localidades debido a su efecto masificador y al surgimiento de escenarios de socialización juvenil como las universidades interculturales. Surgen distintos desafíos para estas instituciones en el cierre de la brecha digital, y el impulso de la apropiación social y comunitaria de las TIC para la revitalización lingüística y culturales de los pueblos indígenas. Information and Communication Technologies (ICT) have transformed all social spheres. In Mexico, structural conditions have historically kept marginalized population groups, such as indigenous peoples living in rural regions where social and ICT policies have been insufficient. Despite the limitations of technological infrastructure, the use of ICT has increased in these locations due to its massive effect and the emergence of youth socialization scenarios such as intercultural universities. In this scenario, different challenges arise for these institutions in closing the digital divide, and promoting the social and community appropriation of ICTs for the linguistic and cultural revitalization of indigenous peoples