Penggunaan metode ceramah pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sarolangun

Skripsi ini membahas tentang Penggunaan metode ceramah pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sarolangun kelurahan Aur Gading, kecamatan Sarolangun, Kabupaten Sarolangun. Penelitian ini berbentuk kualitatif deskriptif yang di lihat dari sudut pandang pendidikan, sedangkan pengumpulan data di lakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa Pelaksanaan Metode Ceramah pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sarolangun, Kabupaten Sarolangun dimana kegiatan pembelajaran berlangsung setiap hari aktif belajar (senin hingga sabtu), waktu pelaksanaan kegiatan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berjalan menurut jadwal pelajaran yang sudah disusun oleh pihak sekolah.Skripsi inihanya terfokus untuk membahas masalah penggunaan metode metode ceramah pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas VIIA Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sarolangun. Skripsi bertujuan untuk mengetahui Penggunaan Metode Ceramah pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sarolangun. Penelitian ini mengangkat masalah tentang proses dan penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VIIA Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sarolangun, yang mana dalam proses pelaksanaannya di aplikasikan dalam proses pembelajaran di sekolah