SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SINGKEP KABUPATEN LINGGA

Penelitian ini menjelaskan tentang supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru yang meliputi; Pertama, pelaksanaan supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru; Kedua, faktor pendukung dan penghambat supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru; Ketiga upaya supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Singkep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data, sedangkan pengecekan keterpercayaan data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketelitian pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Pelaksanaan kegiatan supervisi akademik di SMP Negeri 1 Singkep telah berjalan dengan baik yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut. Kegiatan supervisi ini berpijak pada empat prinsip yakni; kontinu, obyektif, konstruktif dan demokratis. 2) sedangkan faktor pendukungnya adalah; a) sikap dan respon positif guru, b) Sikap Kepala sekolah, c) Ketersediaan Sarana –prasarana dan media pembelajaran yang mendukung, Adapun kendalanya adalah; a) Ketidak siapan guru untuk di supervisi, b) SDM guru yang lemah dalam metode, strategi dan penguasaan media pembelajaran.c) Kurangnya komitmen guru terhadap peningkatan kualitas guru. 3) upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah adalah; 1) memberikan arahan, bimbingan dan pencerahan, b) mendorong guru untuk mengikuti kegiatan pembinaan dan pelatihan, c) melaksanakan kegiatan pembinaan dan pelatihan (IHT), d) mengikutsertakan guru untuk aktif pada kegiatan profesi guru-MGMP, e) Menyediakan sarana-prasarana dan media pendukung kegiatan pembelajaran, f) membangun budaya kondusif