KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SINGKEP

Penelitian ini menjelaskan tentang “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Singkep.” Yang meliputi, Pertama bagaimana kepemimpinan kepala sekolah. Kedua apa saja kendala kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme. Ketiga Bagaimana upaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif dengan mengunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Tahap teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data, sedangkan pengecekan keterpercayaan data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketelitian pengamatan, triangulasi dan melakukan konsultasi ke pembimbing. Hasil penelitian ini mengungkapkan, 1). Kepemimpinan merujuk pada (a) perilaku direktif (directive behaviour), (b) perilaku suportif (supportive behaviour), (c) perilaku partisipatif (participative behaviour), (d) perilaku yang berorientasi pada pencapaian (achievementoriented behaviour), 2) Kendala kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru adalah karena sarana prasara seperti daya listrik yang kurang memadai, pembinaan hanya dilaksanakan pada saat supervisi berlangsung. faktor dari guru itu sendiri. 3) Upaya kepala sekolah adalah melalukukan, pembinaan, dorongan, penyampaian pesan dalam rapat, pelatihan dan workshop yang dilakasanakan secara terencana dan terpogram