PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TERPADU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 MENDAHARA TANJUNG JABUNG TIMUR

Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Mendahara Tanjung Jabung Timur Jambi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus. Pada setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan yang dilakukan dengan 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Mendahara Tanjung Jabung Timur yang berjumlah 31 siswa. Pada tahap prasiklus peserta didik dengan minat belajar hanya 65,7% , pada siklus I sebesar 73%, pada siklus II meningkat menjadi 79,6%. Dari hasil gain menunjukkan bahwa minat belajar siswa mengalami peningkatan pada setiap siklus. Siklus I mengalami peningkatan dengan nilai gain 0,2% yang berarti peningkatannya sedang atau cukup baik. Siklus II terlihat peningkatan dengan nilai gain 0,4 % yang berarti peningkatannya tinggi atau baik. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Model Sains Teknologi Masyarakat dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPA Materi Gerak Lurus. Penggunaan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat memiliki potensi yang cukup besar jika dimanfaatkan oleh guru sebagai media pembelajaran yang memungkinkan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik