PEMANFAATAN MEDIA LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MI AL-MUNAWWAROH KOTA JAMBI

Latar belakang masalah penelitian ini adalah minat siswa dalam pembelajaran tematik di kelas 4.4 Madrasah Ibtidaiyah Al Munawwarah Kota Jambi yang disebabkan oleh rendahnya kualitas dan media pembelajaran yang dilakukan oleh guru, dimana kurangnya model yang digunakan oleh guru saat proses pembelajaran tematik ini menimbulkan kebosanan pada siswa dan siswa menjadi pasif saat proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar di Madrasah Ibtidaiyah Al Munawwarah Kota Jambi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 4.4 di Madrasah Ibtidaiyah Al Munawwarah Kota Jambi, sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan media pembelajaran Lectora Inspire untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran tematik. Media pembelajaran Lectora Inspire merupakan salah satu sarana alternatif dalam melakukan proses pembelajaran berbasis teknologi, hal ini dikerenakan media Lectora Inspire lebih menarik dan menyenangkan dibandingkan hanya dengan menggunakan media papan tulis dan media yang lain yang tentunya akan membuat siswa bosan dan tidak bergairah. Penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis Lectora Inspire dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran tematik. Dapat dikatakan bahwa hasil penelitian di Madrasah Ibtidaiyah Al Munawwarah telah tercapai dengan baik