KOMPETENSI PEDAGOGIK TENAGA PENGAJAR DI TAMAN KANAK-KANAK TUNAS BANGSA DESA SUNGAI KEPAYANG KECAMATAN SENYERANG KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT

Penelitian tentang kompetensi pedagogik tenaga pengajar di taman kanak-kanak tunas bangsa bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik tenaga pengajar di taman kanak-kanak tunas bangsa desa sungai kepayang kecamatan senyerang kabupaten tanjung jabung barat dan untuk mengeatahui bagaimana upaya peningkatan kompetensi pedagogik tenaga pengajar taman kanak-kanak tunas bangsa desa sungai kepayang kecamatan senyerang kabupaten tanjung jabung barat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan tehnik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Ditemukan bahwa kompetensi pedagogik di tk tunas bangsa masih sangat perlu untuk lebih di tingkatkan. Upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah untuk meningkatakan kompetensi pedagogik guru tk tunas bangsa adalah dengan memberi tenaga pengajar pelatihan yang dapat menunjang kemampuan kompetensi pedagogik guru, agar hasil pembelajaran dapat lebih maksima