PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL (VIDEO PEMBELAJARAN) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KOTA JAMBI

Penggunaan media audio visual mempunyai peranan yang sangat penting yaitu dapat memberikan banyak manfaat asalkan guru berperan aktif dalam proses pembelajaran. Skripsi ini membahas tentang penerapan media audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Tematik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Action Research). Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 4.1 yang berjumlah 36 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif, dan kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran pembelajaran dilakukan dengan tahap pra tindakan, menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa kelas 4.1 pada mata Tematik tergolong rendah. Nilai rata-rata kelas mencapai 69,5% dengan ketuntasan belajar sebesar 41,6%. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 76,6% sedangkan ketuntasan belajar sebesar 66,9%. Pada siklus II, dengan adanya perbaikan dan modifikasi materi yang akan ditampilkan menggunakan media audio visual siswa mengalami peningkatan di mana nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 85,8% dengan ketuntasan belajar sebesar 83,3%. Prestasi belajar pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan karena dari ≤75% siswa sudah mencapai KKM sehingga dampaknya sangat dirasakan bagi siswa dengan meningkatnya motivasi belajar siswa