ANALISIS PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI 2 KOTA JAMBI

Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana bentuk dari proses pembelajaran daring serta gambaran efektivitas pembelajaran daring di SMA PGRI 2 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang fokus pada proses pembelajaran daring mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas x IPA dan IPS. Instrument pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan wawancara, yang kemudian data di analisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menyatakan peserta didik menilai bentuk pembelajaran daring cukup baik, yaitu berdasarkan pada hasil rata-rata skor jawaban siswa sebesar 67. Dan hasil penelitian menyatakan peserta didika menilai efektivitas pembelajaran daring cukup baik berdasarkan rata-rata skor jawaban siswa sebesar 67,2. Peneliti mengidentifikasi beberapa faktor kesulitan menganai proses pembelajaran daring yaitu: akses internet tidak stabil, pembelajaran dating memerlukan biaya lebih, pembelajaran daring menghambat praktik pembelajaran, beberapa siswa tidak mendapat fasilitas kuota internet, sulit memahami materi, siswa kurang aktif dan siswa jadi malas mengerakan tugas karena tidak faham materi