PENGARUH PENGGUNAAN AKTIVITAS KELAS DESMOS TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SATU ATAP 1 TUNGKAL ULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Aktivitas Kelas Desmos Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa di kelas VIII SMP Negeri Satu Atap 1 Tungkal Ulu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri Satu Atap 1 Tungkal Ulu yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah siswa 32 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket berupa pernyataan-pernyataan dengan jumlah 16 butir. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data Uji T dan Korelasi Phi. Dari hasil perhitungan uji-t diperoleh t_(t ) 5%t_t 1% =2,032,72. Dan hasil dari perhitungan korelasi phi diperoleh r_(t ) 5%r_t 1% =0,232 0,0,302. Dari hasil perhitungan tersebut, peneliti menemukan bahwa penggunaan Aktivitas Kelas Desmos berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar matematika siswa di SMP Negeri Satu Atap 1 Tungkal Ulu. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru dapat menggunakan Aktivitas Kelas Desmos dalam pembelajaran daring