Peran Dosen Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam Darul Maarif Patani (negara selatan Thailand

Skripsi ini membahas tentang : " Peran dosen meningkatkan motivasi belajar mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam Darul Maarif Patani (negara selatan Thailand)". Penelitian ini mengajukan dua rumusan masalah yang akan bahas diantaranya: Bagaimana peran dosen meningkatkan motivasi belajar mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam Darul Maarif Patani (negara selatan Thailand)?, apa saja kendala meningkatkan motivasi belajar mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam Darul Maarif Patani (negara selatan Thailand)?, Bagaimana upayanya meningkatkan motivasi belajar mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam Darul Maarif Patani (negara selatan Thailand). Jenis penelitian yang dilakukan menggunakan metode Kualitatif deskriptif, dengan menggunakan data primer dan sekunder serta subjek penelitian yaitu dosen dan mahasiswa yang ada di Perguruan Tinggi Islam Darul Maarif Patani. Adapun metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis domain, taksonomi dan kompenensial. Penelitian ini menemukan bahwa pentingnya motivasi terhadap peserta didik untuk meningkatkan prestasi belajar Mahasiswa. Yang diperhatikan oleh peneliti adalah pertama, faktor dosen ini yang perlu mendapat perhatian adalah keterampilan mengajar, metode yang tepat dipengelola tahapan pembelajaran. Kedua, faktor peserta didik adalah subyek yang belajar, pada faktor peserta didik yang harus diperhatikan adalah karakteristik umum maupun khusus. Basil penelitian ini adalah sebagai berikut: peran dosen dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa adalah dosen harus memberi motivasi yang membangkitkan semangat mahasiswa seperti kata-kata yang bagus, memberi hadiah dan sebagainya sehingga siswa merasa suka dan gembira dalam menghadapi perkulian tersebut