PENGARUH PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP MINAT BELAJAR BIOLOGI SISWA . KELAS X Di MADRASAH ALIYAH HAMPARAN RAWANG KOTA SUNGAI PENUH

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia Macromedia Flash terhadap minat belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Hamparan Rawang KotaSungai Penuh. Desain penelitian ini adalah Posttest-Only Control Design. Populasipenelitian ini adalah siswa kelas X sebanyak 3 kelas (64 siswa). Dari populasi di atas diambil dua kelas sebagai sampel penelitian, satu kelas untuk eksperimen satu kelas lagi untuk kontrol, sehingga sampel penelitian menjadi 42 .orang, yang diambil secara cluster random sampling. lnstrumen untuk pengambilan data menggunakan angket. Reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan rumus speannan brown. Prasyarat Normalitas data menggunakan analisis kai kuadrat dan Homogenitas dihitung menggunakan uji bartlet. Hasil dari kedua penguj an prasyarat anal sis tersebut menujukkan bahwa data ·penelitian normaldan homogen.Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah statistik inferensial parametris yaitu T-Test untuk sampel kecil yang tidak saling berhubungan.Hasilpenelitian menunjukkan bahwa:Minat belajar siswa yang diajar dengan menggunakan media Macromedia Flash lebih tinggi daripada minat belajar siswa yang diajar dengan ceramah. Haltersebut ditunjukkan dari hasil uji-t pada data minat belajar setelah perlakuan, diajar dengan media Macromedia Flash MX (kelas eksperimen) dan diajar dengan ceramah (kelas kontrol) yang diperoleh truwnc sebesar 2,915 dan tlabel sebesar 2,02; dengan skor rata-rata untuk kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol (74,22>68,34). Dengan demikian media pembelajaran Macromedia Flash dapat mempengaruhiminat belajar siswa