DESAIN BUKU KOMIK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI FUNGI UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS

Tujuan penelitian adalah mendesain buku komik sebagai sumber belajar pada materi fungi untuk Sekolah Menengah Atas yang valid, praktis dan efektif digunakan pada saat proses pembelajaran untuk materi fungi. Uji coba terbatas produk dilakukan pada siswa kelas X MIPA1 dan X MIPA2 Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Muara Bungo setelah produk dinyatakan valid oleh tim ahli materi, media dan Bahasa. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan four-D diadobsi dari Thiagarajan dalam buku Trianto (2007:65-68). Model pengembangan terdiri atas 4 tahap yaitu Define, Design, Develop, Dissiminate. Pada tahap Dissiminate. tidak dilakukan karena keterbatasan waktu dan biaya dalam proses tahapan tersebut Setelah produk selesai didesain maka diukur validitas, praktikalitas dan efektifitas dari produk buku komik untuk materi fungi di SMA. Hasil validitas produk yang sudah di desain adalah 77,5 % pada kategori valid untuk validitas materi, 59,09% pada kategori cukup layak untuk validitas desain dan 91,66% pada I