MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS I SEBAGAI DAMPAK COVID-19 DI MI NURUL ITTIHAD KOTA JAMBI

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, penelitian ini membahas tentang kemandirian siswa kelas I selama pembelajaran daring sebagai dampak covid 19 di mi nurul ittihad kota jambi.tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan menumbuhkan kemandirian siswa kelas I selama pembelajaran daring sebagai dampak covid 19 di mi nurul ittihad kota jambi.teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah dalam menumbuhkan kemandirian siswa I selama pembelajaran daring sebagai dampak covid 19 di mi nurul ittihad kota jambi sudah cukup baik. Hanya saja ada beberapa kendala yang dihadapi guru saat mengajar. Kendala yang dihadapi saat menumbuhkan memandirian siswa adalah : 1. Guru sulit untuk memantau siswa 2.banyak siswa terlambat mengumpul tugas akibat tidak memiliki kuata 3.banyak anak yang malas belajar akibat terlalu banyak bermain. Upaya yang guru dalam mengatasi kendala menumbuhkan kemandirian siswa kelas I selama pembelajaran daring sebagai dampak covid 19 di mi nurul ittihas kota jambi adalah 1. Guru bekerjasama dengan wali murid 2.guru selalu memberikan dorongan baik dalam bentuk vidio digroup wa 3. guru selalu merespon siswa dengan baik saat mengirim kan tuga