PENERAPAN METODE SIMULASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FIQH PADA SISWA KELAS VII DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM AL-HAFIDZ KOTA JAMBI

Skripsi ini membahas tentang penerapan metode simulasi untuk meningkatkan motivasi belajar fiqih kelas VII di Pondok Pesantren Darussalam Al-Hafidz. Penelitian ini bertujuan untuk berbagi pemikiran dengan guru fiqih dalam memotivasi siswa di pondok pesantren darussalam al-hafidz. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif dengan menggunakan sumber data primer dan sekunder. Untuk memperoleh data tersebut peneliti menggunakan metode Observasi, dokumentasi, wawancara, dan triangulasi, pengujian keabsahan data dengan menggunakan beberapa variabel atau skripsi yang relevan saling berkaitan sehingga dapat memperkuatkan data yang didapati dalam penelitian. Selanjutnya dalam pengujian keabsahan data, peneliti memahami terlebih dahulu penelitian lain yang berkaitan dengan masalah ini yang sudah diteliti oleh orang lain ditempatkan untuk memperkuatkan isi dari skripsi yang bermutu. Analisis data dilakukan dengan tiga komponen yaitu, analisis domain, komponensial, dan taksonomi. Peneliti menemukan bahwa pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran fiqih ini dimulai dengan guru membuka pembelajaran diawali dengan kegiatan awal yaitu dimulai dari salam sampai menjelaskan tujuan pembelajaran. Guru juga memotivasi dan melakukan interaksi dengan sisiwa dan diakhiri dengan Evaluasi