MANAJEMEN BIMBINGAN KONSELING SEBAGAI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 KOTA JAMBI

Skripsi ini membahas tentang Manajemen Bimbingan Konseling Sebagai Motivasi Berprestasi Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bimbingan konseling dapat membantu siswa dalam meningkatkan motivasi berprestasi yang dimiliki. Analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitiannya adalah Kepala Sekolah, Guru BK, Wali kelas dan siswa, sedangkan informasi tambahan ditetapkan kepada TU. Penelitian ini menemukan bahwa Manajemen Bimbingan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi yakni adanya proses pelaksanaan Bimbingan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi. Dan kondisi bimbingan dan koseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi sudah berjalan dengan baik dan normal sesuai dengan yang diharapkan sekolah, dan itu tidak terlepas dari sarana dan prasarana yang mendukung terlaksananya proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi. Proses bimbingan konselingnya menerapkan empat bidang layanan yaitu : Pertama bidang belajar, bidang layanan individu, bidang layanan Sosial, dan bidang Karier. Sehigga motivasi dan prestasi siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi terjadi perubahan atau kenaikan setiap tahunnya, baik dalam bidang akademik maupun dalam bidang non akademik. Dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi itu menggunakan 4 layanan bimbingan yang dapat meningkatkan motivasi berprestasi siswa, yaitu layanan bimbingan individu , layanan bimbingan klasikal, layanan bimbingan kelompok, dan layanan bimbingan medias