EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE IQRA’ DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN DI TEMPAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAIDUL AMIN KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode Iqro’ dalam meningkatkan motivasi belajar membaca Al-Qur’an santri di Taman Pendidikan Al-Qur’an Saidul Amin. Peneliti terfokus pada hal positifnya seperti efektifnya penggunaan metode Iqro’ dalam meningkatkan motivasi belajar santri. Peneliti tertarik untuk mengetahui bagaimana metode Iqro’ dalam meningkatkan motivasi belajar membaca Al-Qur’an dengan cepat dan tepat sesuai dengan target yang diinginkan metode Iqro’. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa efektivitas penggunaan metode iqra’ dalam meningkatkan motivasi belajar Al-Qur’an di Taman Pendidikan Al-Qur’an Saidul Amin sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan pencapaian yang di raih. Adapun kendala yang dihadapi dalam meningkatkan motivasi belajar membaca Al-Qur’an di Taman Pendidikan Al-Qur’an Saidul Amin antara lain adalah kendala yang berasal dari kepala Taman Pendidikan Al-Qur’an Saidul Amin, ustadz atau ustadzah dan kendala dari santri bisa di selesaikan dengan beberapa upayaa yang dilakukan di Taman Pendididkan Al-Qur’an Saidul Amin. Adapun upaya untuk meningkatkan motivasi belajar membaca Al-Qur’an yang dilakukan di Taman Pendidikan Al-Qur’an Saidul Amin antara lain: kerja sama dengan orang tua tau wali murid, memberikan perhatian yang lebih kepada anak dan memberi pujian atau hadiah. Kata kunci: Efektivitas, Metode Iqra’, Motivasi, Belajar Membaca Al-Qur’an