MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE EKSPERIMEN HUJAN WARNA PADA KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL NURUL YAQIN SIMPANG SUNGAI DUREN KABUPATEN MUARO JAMBI

Skripsi ini membahas tentang meningkatkan kemampuan kognitif melalui metode ekperimen hujan warna pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Yaqin Simpang Sungai Duren Kabupaten Muaro Jambi. Penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas yang mengacu pada Kemmis dan MC. Taggart yang meliputi empat tahap yakni: Perencanaan, Tindakan, Observasi dan, Refeksi. Pada penelitian ini terdapat 3 siklus. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis data kuanlitatif dan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah anak Kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Yaqin Simpang Sungai Duren Kabupaten Muaro Jambi tahun 2020/ 2021 yang berjumlah 21 orang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui metode eksperimen hujan warna. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil pada penelitian ini menyatakan adanya peningkatan kemampuan kognitif anak melalui penerapan metode eksperimen hujan warna. Dari pra siklus, siklus I dan siklus II secara berturut-turut sebagai berikut kemampuan kognitif pada prasiklus terdapat 5 anak (23.8%) yang berkembang sesuai harapan, Penigkatan kemampuan kognitif dengan kegiatan ekperimen hujan warna pada siklus I terdapat 9 anak (42,8%) yang berhasil, dan pada siklus II terdapat 18 anak (85,7%) yang berhasil dan pada siklus III 20 anak 95,2% yang berhasil. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan ekperimen hujan warna dapat meningkatkkan kemampuan kognitif anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Yaqin Simpang Sungai Duren Simpang Sungai Duren Kabupaten Muaro Jamb